21 листопада, у День гідності й свободи, відбувся  міжнародний флешмоб «Жовта стрічка». Українців та весь світ закликали пов'язати жовту стрічку, щоб підтримати опір росіянам на тимчасово окупованих територіях.

Учні 3-В класу (вчитель Соколова Яна Вікторівна)  Слов’янскої ЗОШ №12  долучилися до акції. Попри постійну загрозу життю, викрадення й тортури активісти руху громадського спротиву «Жовта стрічка» продовжують підпільний протест окупантам. На вулицях міст з’являються проукраїнські плакати та графіті, а на парканах та деревах пов'язують жовті стрічки як символ опору російській окупації. Наші учні за свободу на гідність рідної України.

21 листопада, у День гідності та свободи  учні 3-А класу (вчитель Телятникова Лариса Геннадіївна) провели бесіду-гру та зробили поробочку "Моя вільна Україна". Цьогоріч  гасло цього Дня -  «Вистояли на Майдані – переможемо у війні». Це дуже символічно та справді надихає. Учні нашого закладу за мирну, вільну Україну.

13 листопада у світі відзначається Всесвітній день доброти.

До цього дня долучились учні Слов’янскої ЗОШ №12. «Добро починається з тебе», онлайн – заходи в 3-В класі (вчитель Соколова Яна Вікторівна) та 6-Б класі (класний керівник Жидкова Ольга Борисівна). Відбулась розмова про добро, доброту, добрі вчинки, милосердя. В. Сухомлинський писав: «Інженером можна стати за п’ять років, учитися ж на людину треба все життя» - і закликав: «Виховай у собі людську душу!». Наша школа – це справжня родина. Хочеться, щоб у ній завжди панували добро, взаємоповага, взаємодопомога, а наш заклад завжди була територією Добра.

Сьогодні 9 листопада, у День української писемности та мови, об 11:00 год. за київським часом розпочався радіодиктант національної єдності - 2022.

В цьому році, в онлайн форматі до його написання долучилися 75 учасників Слов’янської ЗОШ №12 – учні 9-11 класів та педагоги. Це традиція нашого зкладу, якої ми вкотре дотримаємося. Нас вкотре згуртувала мова. Нас вкотре згуртувала спільнодія, яка про наше минуле, теперішнє, майбутнє. Для єднання нам не потрібно було збиратися в одному приміщенні. Географія нашої єдності – світ. Серце нашої єдності – Україна! До сліз зворушливий диктант «Розкажи мені про свій дім», авторка тексту українська письменниця та режисерка, членкиня Українського ПЕН Ірина Цілик, читала його народна артистка, Герой України Ада Роговцева.

Ми писали, бо віримо в її велику Перемогу! Єднаймося, друзі! У єдності наша сила!

«Найбільше і найдорожче добро в кожного народу – це його мова…» - писав Панас Мирний. І це справді так. Українська мова є найціннішим скарбом нашої нації. Вона може втішити серце, загоїти душевні рани, недарма її називають солов’їною.

Ось і учні 8-х класів Слов’янської ЗОШ №12, разом зі своїми класними керівниками Донченко Оленою Леонідівною, Чередник Валентиною Миколаївною та Богонос Світланою Миколаївною підготували Літературно-музична онлайн-композицію «Слово вдячних спадкоємців Нестора». Учасники заходу донесли до всіх основну ідею, що рідна мова – це «мова єднання», братньої любові та поваги, взаємопідтримки й розуміння.

В Слов’янській ЗОШ № 12 традиційно до Дня української писемності та мови проводиться тематичний тиждень. Учні та педагоги долучаються до різноманітних заходів. В цьому році, вони проводилися в онлайн форматі, але також були цікаві, повчальні та інтерактивні. 4-А (вчитель Моісєєва Ольга Володимирівна) «Урок-вікторина, присвячений Дню української писемності і мови» 3-А клас (вчитель Телятникова Лариса Геннадіївна) «Конкурс знавців рідної мови, Містера та Мис каліграфії (долучились до диктанту, але писали свій "Рідна мова"), урок до Дня української писемності та мови 2-В клас (вчитель Дяченко Марина Олександрівна).

Основна мета всіх заходів - дбати про чистоту та красу рідної мови, пам’ятати про її вишуканість, гармонійність та милозвучність.

Українська пісня… Вона є однією із святинь нашого народу, його найціннішим духовним скарбом, гордістю і красою, геніальною поетичною біографією. З давніх-давен уславилася Україна піснями, які дбайливо, як найдорожча реліквія, передавалися від покоління до покоління. Жити в Україні і не знати народних пісень просто не можна. Українці — це саме та нація, яка зростала на своїх піснях, яка вкладала в їх слова усі переживання, душевні потрясіння, все те, що не могла просто забути. Недарма ж говорять, що українська пісня — це бездонна душа українського народу, це його мова.

Учні початкової школи Слов’янської ЗОШ №12 на уроках музики (вчитель музики Дегтярьова Лідія Геннадіївна), в рамках Дня української писемності та мови, долучилися до інтерактивного заходу «Презентація українських пісень «Наша мова єднання….»

 4 листопада-150 років від дня народження українського письменника, літературознавця

                                           Богдана Сильвестровича Лепкого.                                    

        Народився 4 листопада 1872 року на хуторі Кривенькім, що на Тернопільщині,

     в сім’ї священика Сильвестра Лепкого (літературний псевдонім Марко Мурава).

 Писати свої твори письменник почав дуже рано. Писав багато, переважно

вірші,оповідання, п'єси, перекладав твори німецьких і польских письменників.

 З-під пера Богдана Лепкого один за одною виходять збірки поезії  "Стрічки"(1901),

"Листки падуть"(1902), "На чужині"(1904), "З глибин душі"(1905), збірки оповідань "По

дорозі життя"(1905), "Кидаю слова" (1911) і т.д.

В перший четвер листопада, в цьому році це 3 листопада, відзначається Міжнародний день боротьби з насильством і булінгом у закладах освіти. З 2020 року, за рішенням ЮНЕСКО, у перший четвер листопада відзначається Міжнародний день боротьби з насильством і булінгом у закладах освти. Це важливе нагадування для всього світу про те, що будь-яка форма насильства, пов'язаного зі школою, порушує право на освіту, здоров'я та добробут учнів. Звіт ЮНЕСКО у 2019 році засвідчив, що з проявом булінгу зустрічається майже кожна третя дитина, а кожен 10-ий учень стає жертвою кібер-залякування.

3 листопада в Слов’янській ЗОШ №12 психологічною службою закладу були проведені просвітницькі онлайн – уроки для 8-х класів, з метою інформування учнів про види булінгу, міри покарання, також навчилися відрізняти булінг від звичайного конфлікту. Особлива увага приділялась кібербулінгу в підлітковому середовищі та його протидії.