Для повного надання інформації про реалізацію Стратегій комунікації у сфері європейської інтеграції переходьте за посиланням https://eu-ua.org/ 

         22 листопада у шкільній бібліотеці пройшов літературний захід "Подорож до країни Радості й Добра"

(до 100-річчя від народження Василя Олександровича Сухомлинського). Дружно на це свято завітали учні 2-Б класу

зі своєю вчителькою Беспечною Валентиною Володимировною. Радо вітала маленьких читачів бібліотекар школи

Колесникова О.С. .  Вона підготувала для дітей віртуальну подорож за творами письменника. 

      Учні ознайомилися з життевим та творчим шляхом Василя Олександровича Сухомлинського, декламували вірші і

відгадували загадки,  інценували казки і ділилися своїми враженнями. 

  Мета такого заходу:  вчити дітей спілкуватися і посміхатися один одному доброю усмішкою.  І  в цьому, як

найкраще,  допомагає литературна і  педагогічна  спадщина справжнього  вчителя, письменника і  людини  великої

душі -  Василя Олександровича Сухомлинського

.                                                                                                        

9листопада у День української писемності і мови відбувся І етап ХІХ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика,у якому взяли участь учні 3-4 та 5-11 класів. Переможці випробування візьмуть участь у другому міському етапі, який відбудеться 25 листопада.

«Ні труни, ні хрестів І ні тризни!

Прямо в яму, На віки-віків!

Чорна сповідь Моєї Вітчизни І її затамований гнів»

А. Листопад

Голод… Це страшне слово повертає нас у далекі 1932 – 1933 роки. Український народ у смутку і скорботі доземно схиляє голови, вшановуючи пам’ять мільйонів його жертв, засуджуючи творців цієї чорної сторінки в історії України. Народ України пам’ятає сторінки свого життя, але з часом відійдуть у небуття свідки тих трагічних подій Великого Голодомору. А тому варто робити все, щоб їх нащадки, особливо молодь, знали про ті лихоліття, свято берегли їх у своїй пам’яті в ім’я того, щоб таке страшне минуле ніколи не повторилось.

23 листопада в ЗОШ № 12 були проведені до Дня пам’яті жертв голодомору тематичні виховні години «Людської пам’яті мости», у 5-11 класах, інформаційні хвилинки «Були колись страшні часи» 1-4 кл., тематичні уроки історії «Кривава ціна українського хліба 20-30-х років ХХ століття». Учні ознайомились із трагічними сторінками тих страшних подій української історії, зокрема і фактами Голодомору безпосередньо в нашому краї. Відбулася акція «Квітка незабудька – не забудь про Голодомор – 1932-1933 років на Україні» До акції долучилися учні та вчителі школи, щоб вшанувати пам'ять жертв Голодомору 32 – 33 років – геноцид українського народу – використовуючи квітку незабудьку. Незабудька – це маленька дрібненька тендітна квітка з синьо-голубими пелюстками та жовтою серединкою. Під час тематичного дня учні змайстрували паперові незабудьки та прикріпили на шкільне «Панно пам'яті про Голодомор».

  ВІТАЄМО!

ПЕРЕМОЖЦІВ 12 -ГО

ТВОРЧОГО КОНКУРСУ

"СІВЕРСЬКИЙ ДОНЕЦЬ - ОЧИМА МОЛОДІ"

ГНИЛИЦЬКУ АНАСТАСІЮ - 3-А КЛАС

( НОМІНАЦІЯ "МАЛЮНОК")

БОНДАРЕНКО АНАСТАСІЮ - 3-А КЛАС

( НОМІНАЦІЯ "ФОТОРГАФІЇ")

КЕРІВНИК ТЕЛЯТНИКОВА Л.Г.

21 листопада, у День Гідності та Свободи, ми вшановуємо громадянський  подвиг, патріотизм і мужність учасників Помаранчевої революції та Революції Гідності. За цієї нагоди в загальноосвітніх школах міста проводяться тематичні заходи патріотичного і виховного змісту.

З нагоди  відзначення річниці Дня Гідності і Свободи у ЗОШ І-ІІІ ст. №12 21 листопада 2018р.відбувся захід – реквієм, пам’яті й пошани «Україна – країна нескорених». Школярі присвятили загиблим героям патріотичні пісні, декламували вірші очевидців Майдану, переглянули відео ролики про ті дні, коли почалася Революція.

Влучно, чітко і не без щему у серці учні ознайомили присутніх на заході із хронологією визначальних подій народного руху за незалежність, свободу та самовизначення, особливий акцент роблячи на кривавих подіях у серці столиці у листопаді 2014р.

Збереження психологічного та фізичного здоров’я шкільної молоді

(робота с почуттями та емоціями), підвищення самооцінки,

«Правила безпечної поведінки».

Мета:

профілактика булінгу, емоційного стресу, поповнити досвід міжособистісного та групового спілкування, підвищити впевненість у власних силах, розвивати творчу уяву.

Альтернативні методи вирішення конфліктів, психолого-педагогічна підтримка в контексті соціальної адаптації.

Дихальна гімнастика.

Мета: 

сформувати почуття захищеності, підвищити рівень міжособистісного та групового спілкування, розвивати творчу уяву учнів, підвищити впевненість у власних силах, створення позитивного настрою.