«Я боюся, що не складу іспит», «Я думаю, що мене не візьмуть у шкільну команду», «Я не впевнений, що зможу грати на гітарі так само добре, як тато». Вам доводилося чути таке або подібне від своєї дитини? Якщо ваша відповідь ствердна – значить, вашій дитині бракує впевненості.

Те, що ви робите або ні; слова, які ви говорите або не говорите дитині; почуття, які ви висловлюєте чи приховуєте – усе це впливає на формування її впевненості у собі. Щоб розвинути в дитині впевненість, ви повинні правильно з нею поводитися.

Розгляньмо, як ви можете діяти, щоб допомогти в цьому дитині.

1. Любов і прийняття

Виявляйте у ставленні до дитини любов, навіть якщо ви не в змозі робити це завжди. Дитина повинна знати, що її люблять і приймають незалежно від її переваг і недоліків. Безумовна любов – це основа для того, щоб дитина виростала впевненою в собі людиною.

Головне – поважайте свою дитину як особистість.

2. Наголошуйте на перевагах, виправляйте недоліки

Ніхто не ідеальний, і діти – не виняток. Але щоб виховати дитину впевненою, ви не повинні зациклюватися на її недоліках.

Виховання дітей варто націлювати на розвиток сильних сторін їх характеру. При цьому дитина повинна почуватися здатною розвиватися й виконувати різні завдання. В іншому разі (наприклад, дитина погано вчиться в школі, зазнає невдач у спорті тощо) допоможіть їй усвідомити її сильні сторони. Розкажіть їй, у чому вона сильна.

3. Не поспішайте допомагати дитині при перших труднощах

Батькам властиво захищати своїх дітей і робити все, щоб вони не відчували гіркоти поразки, розчарування або болю. Але кидатися на допомогу дитині щоразу, коли вона стикається з найменшою проблемою – погана ідея. Ви можете надавати їй ту чи іншу допомогу, але вирішувати власні проблеми дитина повинна самостійно.

Рекомендації затверджено МОН, з ними можна ознайомитися за посиланнями:

• Як вчителі можуть говорити з учнями про коронавірус (COVID-19): Практичні поради для розмов з дітьми, щоб заспокоїти та захистити їх
• Шість способів підтримки дітей під час спалаху коронавірусу (COVID-19): Поради психолога про те, як допомогти дітям впоратися з багатьма емоціями, які вони нині можуть відчувати

Як підлітки можуть захистити свій психічний стан під час коронавірусу (COVID-19)?
6 стратегій для підлітків, які стикаються з новою (тимчасовою) нормою життя

Коли ти підліток, у житті й так багато складного, а коронавірусне захворювання (COVID-19) додає ще більше складності. Через закриття шкіл та скасування заходів багато підлітків пропускають деякі найважливіші моменти своєї молодості, а також повсякденні моменти, такі як спілкування з друзями та участь у житті класу.
Усі підлітки, які стикаються з життєвими змінами через спалах коронавірусу, які відчувають тривогу, ізольованість і розчарування, знайте: ви не самотні.

ВСЕУКРАЇНСЬКА ШКОЛА ОНЛАЙН:

• Розклад на 8-й тиждень

• Відео-уроки

Не нудьгуємо на карантині та перетворюємо вільний час на творчість та активність!

До Всесвітнього Дня здоров'я 7 квітня батьки, вчителі, учні та друзі нашої шкільної родини ЗОШ №12 долучилися до нового флешмобу «Все буде круто, якщо будеш здоровим!»

1 НОМІНАЦІЯ «РУХ – ЦЕ ЖИТТЯ»

Підготували відеоролик фізкультхвилинки, спортивної розминки та танцювальної хвилинки (до 1 хвилини).

2 НОМІНАЦІЯ «ТАРІЛКА ЗДОРОВОГО ХАРЧУВАННЯ»

Зробили фотографії корисного сніданку, обіду або вечері.

Мікс - відеоролики флешмобу «Все буде круто, якщо будеш здоровим!». Приємного перегляду!!

Дякуємо всім за співпрацю!!! Будьте здоровими!

#Слов'янськаЗОШ№12 з любов'ю до дітей

Детальна інформація на сторінці закладу в Фейсбуці.

Булінг – це діяння (дії або бездіяльність) учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи та (або) такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров'ю потерпілого(Згідно з статтею 1734 Закону України "Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)" ).

Типовими ознаками булінгу (цькування) є:

• систематичність (повторюваність) діяння;
• наявність сторін – кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі;
• наслідки у вигляді психічної та/або фізичної шкоди, приниження, страх, тривога, підпорядкування потерпілого інтересам кривдника, та/або спричинення соціальної ізоляції потерпілого»;
• крім того, ключовою ознакою саме булінгу є бажання завдати шкоди, принизити жертву.

Захист дітей від жорстокості, попередження злочинів проти них є надзвичайно важливим, соціально значущим і актуальним завданням. Тому психологічна служба ЗОШ№12 І-ІІІ ступенів постійно надає інформацію на сайт школи (сторінка психолога), з метою посилення інформованості учнів, батьків та педагогів, щодо запобігання та протидії домашньому насильству.

Насильство є однією з найбільш розповсюджених форм порушення прав людини. Зазвичай, найбільше страждають від насильства жінки, діти та люди похилого віку. Намагаючись вирішити проблему домашнього насильства, у грудні 2017 року Верховна Рада України ухвалила Закон "Про запобігання та протидію домашньому насильству", в якому запропоновано новий підхід (із використанням європейських стандартів) до боротьби з цим негативним явищем у суспільстві.

Відповідно до ст. 1 Закону України "Про запобігання та протидію домашньому насильству" домашнім насильством визнаються діяння (дії або бездіяльність) фізичного, сексуального, психологічного або економічного насильства, що вчиняються в сім'ї чи в межах місця проживання або між родичами, або між колишнім чи теперішнім подружжям, або між іншими особами, які спільно проживають (проживали) однією сім'єю, але не перебувають (не перебували) у родинних відносинах чи у шлюбі між собою, незалежно від того, чи проживає (проживала) особа, яка вчинила домашнє насильство, у тому самому місці, що й постраждала особа, а також погрози вчинення таких діянь.

Скоро ти отримаєш атестат, і доведеться приймати рішення щодо свого майбутнього. Адже можна піти у ВНЗ та здобути корисні знання й розширити свій кругозір, піти у ПТУ та здобути практичні фахові навички та досвід, якого бракує іншим , чи відразу влаштуватись на роботу й відчути незалежність від батьківського гаманця.
То який шлях обрати? Якщо вчитись далі, то як дізнатись, до якої сфери діяльності ти схильний, щоб не помилитися у своєму виборі?

Хто може допомогти тобі з'ясувати, куди йти далі, щоб у майбутньому не заповнити нішу безробітних або працюючих не за фахом? Сподіваємось, що запропоновані тести допоможуть тобі прийняти правильне рішення.

Крок до самовизначення - Тестування

7 порад учню

1. Порада перша і найтяжча. Ніколи не намагайтеся отримати все і відразу. Пам'ятайте, що успіх - це насамперед праця. Не вірте красивим фільмам, де щоб досягти успіху досить бути вродливим чи багатим.
2. Порада друга - про любов. Обов'язково зміни своє відношення до людей, які тебе оточують. Хочеш, щоб тебе любили люди - полюби їх сам. Подумай, чи подобаються особисто тобі егоїстичні, нетерпимі до чужих думок люди? То чому, якщо ти саме такий, повинні любити тебе?
3. Порада третя - особлива. Потрібно на деякий час забути, що ти особливий, не такий як всі. Запам'ятай, що про це знає лише твоя мама, тато і ти сам.
4. Порада четверта - про найдорожче. Полюби себе насамперед сам. Це не значить, що ти повинен любуватися собою в дзеркало. Просто стався з повагою до свого тіла, не отруюй його алкоголем та іншими ядами.
5. Порада п'ята - пріоритетна. Не розпорошуй свої сили відразу у всіх напрямках. Вибери кілька важливих для тебе справ і наполегливо вдосконалюйся саме в них. Хоча спробувати себе в нових справах ніколи не завадить. Хто зна, можливо, саме там чекає на тебе успіх, сидить собі і жде, коли ж ти його віднайдеш.
6. Порада шоста - навчайся! Навчайся все своє життя. Ніхто не заперечує, що ти і так багато знаєш та умієш. Добре, що ти знаєш, скільки часу тривала столітня війна (100?!), чудово, якщо ти можеш відрізнити комп'ютерний вірус від вірусу грипу, вітаю, якщо зумієш своїми руками забити звичайний цвях в цегляну стіну.
7. Порада сьома і остання (по списку, а не по значенню!) Отже, ти хочеш досягти успіху? То чого ж тоді чекаєш і витрачаєш свій дорогоцінний час на читання цих порад? Давай, не сиди, пора уже щось зробити своїми руками.

Здорова людина — це не лише та, що ходить у спортзал і збалансовано харчується. Є багато звичок, які допоможуть зберегти гармонію в житті.

1. Виробіть режим сну. Сон життєво важливий для здоров'я мозку, а отже і для фізичного, душевного і духовного здоров'я. Його недолік можна порівняти з тим, як якщо б ви роками не міняли масло в автомобілі. Якийсь час все буде добре, але це тимчасово.

2. Спілкуйтеся з друзями. Якщо більшість часу ми проводимо на самоті, руйнівним думкам набагато простіше заповнити нашу свідомість. Друзі можуть допомогти дивитися на життя, наші рішення і на самого себе. Спілкування — одна з головних звичок для духовного здоров'я.

3. Прочитайте хорошу книгу. Буває, що ми не може перестати думати про якусь проблему. Ми прокручуємо її в пам'яті знову і знову.Читання хорошої книги одночасно відволікає і відкриває нові перспективи. Крім того, читання — це вправа для розуму.

4. Уникайте боргів. Порушення балансу не обмежується однією областю життя. Коли у людини борги, збільшується рівень стресу, адже йому потрібно більше працювати, а значить менше спати. Це може зруйнувати не тільки життя самої людини, а й вплинути на взаємини з іншими людьми.

5. Мудро вибирайте друзів. Люди сильно впливають на наше життя. Тому не потрібно поспішати називати людину, яку знаєте другий день, другом. З іншого боку, потрібно розбиратися, коли спілкування йде на користь, а коли шкодить, і не боятися прощатися з такими людьми.

    Дитяча література з'явилася не так давно. До середини 17 століття дитячі книги

не видавалися в друкованому форматі. Всі історії передавалися з вуст у вуста.

Перші друковані книги були бібліями, або збірками правил поведінки. Одну з

перших в світі дитячих книжок з картинками створив в 1844 році Генріх Гофман,

німецький психіатр. Після цього ілюстрації в дитячих книжках для малюків стали

обов'язковим атрибутом.

   Дата святкування Міжнародного дня дитячої книги вибрана не випадково

2 квітня - день народження великого данського письменника-казкаря Ганса

Християна Андерсена (1805-1875). Він вніс свій внесок в створення дитячої книги.

А біографія його в якійсь мірі нагадує казку.

Зважаючи на умови сьогодення, ми вирішили не залишати на самоті батьків, вчителів, учнів та друзів нашої шкільної родини та запропонували долучитися до флешмобу "Мої домашні улюбленці". Вірус НЕ передається від домашніх тварин людині і назад.

Учасники флешмобу підготували цікаві та креативні фото, на яких зображені домашні улюбленці. Більше 100 фотографій знаходяться в групі у Фейсбуці ЗОШ №12 І-ІІІ ступенів м.Слов'янська.

Дякуємо дружній спільноті ЗОШ №12 за участь: вчителям за творчість, учням за креатив та активність, батькам за партнерство та співпрацю. Усім бажаємо 36,6. Будьте здоровими!

#Слов'янськаЗОШ№12 з любов'ю до дітей